viernes, 10 de junio de 2011

GENERADOR DE FICHAS PARA TRABAJAR LA HORA

Os presento una herramienta que a todos los/as docentes de Primaria, tutores/as - docente de apoyo, seguro que os va a ser muy útil.


En el siguiente enlace podreís acceder a un generador de fichas para trabajar la hora digital y analógica:


sábado, 9 de abril de 2011

MANUALIDADES PARA INFANTIL

Este material ha sido compartido por Miguel Santos Arévalo maestro de Educación Infantil y actualmente asesor en el CEP Priego Montilla. Se trata de una actulización de un documento anterior, en el que encontrarás ejemplos de algunas manualidades, su motivación, el material necesario y pasos para hacerlas. Acceso a través del enlace: http://www.actiludis.com/?p=25169

CLÁSICOS ADAPTADOS

Historias adaptadas para utilizar con alumnado de Primaria, Secundaria e, incluso, para alumnado adulto que está aprendiendo español como lengua extranjera (ELE).


(Haz clic en la imagen para descargar el documento)

viernes, 7 de enero de 2011

LA MÁQUINA DE LOS TAPONES

Actividad para reconocer números mediante un juego bastante simple, pero llamativo. Se trata de pegar las bases de los tapones de los tetra bick de leche, zumo,… en una tablilla y escribir o pegar sobre los tapones números o lo que se os ocurra.

En concreto, a través de esta actividad se puede trabajar las matemáticas, inglés y música.

Es posible descargar los ejercicios preparados y las plantillas para desarrollar esta actividad, en función de la finalidad que persigáis, en el siguiente enlace: http://www.actiludis.com/?p=23623

(Dicha actividad tan interesante, en especial, para el primer ciclo de primaria, la he encontrado en la web de actiludis, pero originariamente está ubicada en el blog “reciclando en la escuela”).

LAS VACACIONES PARA LOS PADRES...

martes, 28 de diciembre de 2010

LIBRO: EL PROBLEMA DE MARTINA


Dicho libro de lectura está dirigido a niños/as del primer ciclo de Educación Primaria.
(Haz clic en la imagen para descargar el libro)

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE PROBLEMAS DE CONDUCTA

Siendo consciente de la necesidad de conocer si nuestro alumnado, en edad escolar, posee problemas de conducta, para así tomar medidas a nivel preventivo o actuar convenientemente, presento un cuestionario de evaluación para detectar si el alumnado tiene problemas de conducta y, si es así, el nivel o grado.
(Hacer clic en la imagen para acceder al cuestionario de evaluación)